Uczniowie klasy VIIc poznawali składniki powietrza. Podczas kolejnej lekcji otrzymywali wodór w reakcji cynku z kwasem solnym i badali jego właściwości – gęstość, palność i rozpuszczalność w wodzie. Następnie dzięki materiałom cyfrowym obserwowali przebieg reakcji magnezu z parą wodną. Po obejrzeniu i omówieniu doświadczenia poszukiwali, wykorzystując smartfony, informacji dotyczących zastosowania wodoru.
Małgorzata Ignasik
