Uczniowie klas 4a, 4b, 4c i 4d Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 8 w Tarnowie uczestniczyli w lekcjach przyrody opartych na samodzielnym wykonywaniu doświadczeń i eksperymentów. Praktyczne zadania pozwalały poznawać zjawiska przyrodnicze, rozwijać ciekawość i poszerzać wiedzę.
Podczas zajęć powstawały kolorowe, rozciągliwe masy, na talerzach pojawiały się barwne wzory, a z naczyń wydobywała się piana. Uczniowie pracowali również z modelem wulkanu. Każde doświadczenie było okazją do uważnego przyjrzenia się zachodzącym zmianom i szukania ich wyjaśnień.
Czwartoklasiści chętnie podejmowali kolejne zadania i współpracowali ze sobą. Dużemu zaangażowaniu towarzyszyły uśmiechy i satysfakcja z wykonanej pracy. Nauka łączyła się z dobrą zabawą, a samodzielne eksperymentowanie pomagało wiązać treści omawiane na lekcjach z własnymi obserwacjami.
Zajęcia stwarzały także możliwość ćwiczenia spostrzegawczości, porównywania efektów działań i formułowania wniosków. Były zachętą do zadawania pytań i dalszego odkrywania otaczającego świata.
Taki sposób nauki wpisuje się w założenia nowej podstawy programowej przyrody, obowiązującej w klasach czwartych od września 2026 r. Podkreśla ona znaczenie obserwacji, eksperymentowania i rozwijania umiejętności badawczych.
Zapraszamy do obejrzenia filmowej relacji z pracy naszych uczniów, która pokazuje ich zaangażowanie i radość uczenia się przez działanie.
