Klasa 3d zamieniła lekcję w prawdziwe laboratorium! Uczniowie po raz kolejny udowodnili, że ciekawość to najlepszy napęd do odkryć. Podczas zajęć badawczych dzieci stawiały hipotezy, obserwowały efekty i z ogromnym zaangażowaniem sprawdzały, jak zachowuje się woda w różnych, często zaskakujących sytuacjach.
Co badali młodzi odkrywcy?
- Wędrujące kolory – barwy z pisaków przenosiły się po chusteczkach zanurzonych w wodzie, tworząc tęczowe ścieżki.
- Niezwykły woreczek – przebijany długimi wykałaczkami, a mimo to woda nie wypływała.
- Szklanka z kartonikiem – odwrócona do góry dnem nie wypuszczała wody.
- Butelka z gazą – odwrócona do góry dnem również zatrzymywała wodę, nawet gdy przez gazę dzieci wkładały do niej ostre wykałaczki.
- Uciekający pieprz – drobinki odsuwały się od palca zanurzonego w wodzie z mydłem.
- Gasnąca świeczka – przykryta słoikiem, stojąc w wodzie, gasła jak zaczarowana i powodowała, że woda zasysa się do słoika.
- Burza w słoiku – kilka psiknięć perfumem i w środku słoika pojawiały się wirujące „chmury”.
- Magiczny balon – naciągnięty na butelkę pompował się w gorącej wodzie i kurczył w zimnej.
Na koniec dzieci stworzyły galerię doświadczeń, które najbardziej nas zaskoczyły.
Dzięki takiej lekcji uczniowie nie tylko świetnie się bawili, ale też uczyli się przewidywać, obserwować i wyciągać wnioski.
Klasa 3d pokazała, że nauka może być pełna magii — wystarczy odrobina odwagi, by zapytać „A co się stanie, jeśli…?”.
