W ramach trzeciej edycji projektu „Matematyka nas dotyka, czyli o wszechobecności matematyki” klasy VI c pod opieką Pani Walloni i Pani Kiełtyki oraz klasa Id pod opieką Pani Mukawy spotkały się na lekcji wdrażającej do tutoringu. W tym wypadku polegał on na tym, iż starsi uczniowie przeprowadzili indywidualne lekcje matematyki z uczniami klasy pierwszej tłumacząc im zagadnienia związane z dodawaniem i odejmowaniem w zakresie ośmiu oraz dzielili się doświadczeniem na temat rysunków symetrycznych.
